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說明：
一、為協助學生及家長認識醫護、外語及管理類科，辦理校園開放暨五專/二專升學說明會活動。
二、活動相關資訊如下：
(一)活動時間：113年2月24(星期六)08:30~12:30。
(二)活動內容：各科別專業體驗活動、燈謎闖關暨五專完全免試、優先免試、聯合免試入學制度與二專單獨招生入學說明。
(三)摯誠歡迎家長、國中教師、國中生及有興趣想進一步了解本校的社區民眾，親自蒞臨，感受校園生活環境，瞭解學校及科系特色。
三、如欲參加者請至google表單填寫線上報名
https://pse.is/4295c2
四、活動連絡電話(07)6979666... 觀看完整文章
轉知教育局113年1月4日南市教人(二)字第1130083153號函轉教育部112年12月8日臺教人(二)字第1124203584B號函及113年1月3日臺教人(二)字第1120130832號函，有關「教師待遇條例」第11條規定解釋令
一、查教師待遇條例（以下簡稱本條例）第11條第2項第1款規 定：「私立學校教師轉任公立學校教師時，依下列規定敘 定薪級：一、中小學教師按其初任教師之學歷依第8條第1 項第1款規定起敘，並依第9條第1項、第3項及第4項規定提 敘薪級；其已取得較高學歷者，並依前條規定辦理改敘。 ……。」揆其立法意旨，係為解決本條例施行前，私立高 級中等以下學校教師（以下簡稱中... 觀看完整文章
說明：
一、依據「臺南市政府教育局113年度教師資訊知能研習計畫」辦理。
二、研習日期區間：113年1月19日～113年2月7日。
三、報名時間：113年1月8日上午9：00起，請至學習護照報名，網址：http://e-learning.tn.edu.tw ，並請協助公告學校首頁。
四、研習地點：詳見課程表。
五、參加對象：本局所屬國中小資訊組長、網管人員、資訊教師或一般教師。 (報名優先順序詳見課程表)。
六、惠予參與人員公假參加。
七、注意事項：
(1)請詳閱附件課表注意事項。
(2)本局資訊中心為資安管制區，研習限報名者本人參加，不得攜... 觀看完整文章
主旨：有關「113年度教師專業成長研習-夢的N次方工作坊」場次表1份，請轉知貴校教師預留報名時間並踴躍報名，請查照。
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署112年12月26日臺教國署國字第1120180398號函辦理。
二、為鼓勵教師持續精進課程教學，推動新課綱並實踐應用於教學，讓教育現場充滿更多可能，國教署自104年起辦理夢N素養導向實作共備產出型工作坊；113年規劃辦理素養、多元、實踐家等類別共8場工作坊，支持並期待促成更多跨校、跨縣市、跨領域教師專業社群的成立。
三、為鼓勵教師參與研習自主精進，以及避免影響教師研習權益，請貴校核予公假以鼓勵教師踴躍報名參加；各該場... 觀看完整文章
說明：
一、短片內容：以國中七年級至高中十二年級學校課本中所學科目為主，進行雙語教學，範圍可以為其中一小單元或任務作為教學設計，並用雙語(中文及英文)方式呈現，讓觀眾可理解該單元或任務所要傳達之概念。
二、短片長度：組別分為「極短片組」(3-5分鐘)及「短片組」(10-15分鐘)。
三、報名及繳交方式：採網路報名，須先報名再進行作品繳交。
四、報名期限：自113年1月15日(星期一)至113年3月18日（星期一）下午17:00 止。
五、繳件期限：自113年1月15日(星期一)至113年4月15日（星期一）下午17:00 止。
六、活動獎... 觀看完整文章
說明：
一、報名日期：113年2月2日（星期五）起至113年2月5日（星期一）止，含假日，計4天。
二、報名時間：星期五、星期一上午9時至12時，下午1時30分至4時；星期六、星期日上午9時至12時。
三、報名地點：本市善化區善化國民小學教務處（臺南市善化區文正里1鄰進學路63號，電話：(06)5817020轉811），應考人可親自或委託他人至現場報名。
四、考試日期：113年3月10日（星期日）。
五、相關考試訊息（含歷屆試題）請至本局網頁/洽公資訊/科室專欄/社會教育科/「國中小學級學力鑑定考試」專區查詢（https://www.tn.edu.tw/ 國民中小學... 觀看完整文章
說明：
一、報名日期：113年2月2日（星期五）起至113年2月5日（星期一）止，含假日，計4天。
二、報名時間：星期五、星期一上午9時至12時，下午1時30分至4時；星期六、星期日上午9時至12時。
三、報名地點：本市善化區善化國民小學教務處（臺南市善化區文正里1鄰進學路63號，電話：(06)5817020轉811），應考人可親自或委託他人至現場報名。
四、考試日期：113年3月10日（星期日）。
五、相關考試訊息（含歷屆試題）請至本局網頁/洽公資訊/科室專欄/社會教育科/「國中小學級學力鑑定考試」專區查詢（https://www.tn.edu.tw/ 國民中小學... 觀看完整文章