臺南市大成國中

一、依據教育部111年2月18日臺教師(三)字第1110017237號函辦理。 二、旨揭工作坊將以系統化課綱為本課程設計(Systemic Standards-based Curriculum Design，簡稱S2)模組之專業知能和「S2課設學院」平台之實務操作經驗，協助學員建構素養教育課程設計的思維與技術能力，相關資訊如下（詳附件實施計畫）： (一)培訓對象：師資培育大學教授、學科中心教師、領域推動中心教師、輔導團教師及教育局處相關人員等。 (二)時間：111年3月5日(星期六)、111年3月11日(星期五)、111年3月26日(星期六)，時間為9:00~17:30。 (三)研習方... 觀看完整文章

一、依據臺南大學111年2月17日南大師培字第1110002607號函辦理。 二、旨揭研習課程資訊如下： (一)參與對象：臺南市之全體國民中小學教師。 (二)活動日期：111年3月30日(三)。 (三)報名期間：111年2月16日(三)起至111年3月28日(一)止。 三、報名網址：https://www2.inservice.edu.tw/index_login.aspx 四、檢附實施計畫及課程表。（課程代碼為：3350258） 五、如有相關未盡事宜，請逕洽該校師資培育中心黃文慧組員，聯絡電話：(06)213-3111轉138。

一、本論壇訂於111年3月3日(星期四)下午1時30分，假新化武德殿辦理。 二、論壇主題及議程：詳如附件。 三、參加對象：(參加人數上限80人，報名額滿為止)       (一)本市對本土教育推動有興趣之校長、主任及教師，各校優秀之學生代表。       (二)本市本土教育輔導團成員。       (三)請110學年度開設西拉雅語言復育課程學校指派本土教育行政業務或教學相關人員1人參加。 四、報名方式：即日起至3月1日(星期二)止，請至本市教師學習護照 (研習代號：26... 觀看完整文章

一、旨揭講座資訊如下： （一）時間：111年4月13日（星期三）下午2時至4時。 （二）地點：臺南市立圖書館新總館6F哇劇場（臺南市永康區康橋大道255號）。 （三）講者：美國在台協會高雄分處新聞文化組組長蔡南亭博士。 （四）對象：臺南市立高國中小學校長及主任（每校1名為原則）。 （五）報名方式 ：即日起至111年4月8日（星期五）下午5時前至本局資訊中心學習護照系統報名 （研習代碼：262986），全程參與將核予2小時研習時數。

一、本研習訂於111年3月5日(星期六)上午9時起，假東區東光國小辦理。 二、旨揭研習計畫詳如附件。 三、參加對象：(參加人數上限60人，報名額滿為止)       (一)本市語文領域本土語文輔導小組成員。       (二)本市公私立國中小本土語文教學教師各校推薦一名。       (三)本市各國中小對本土語文教學有興趣之教師。       (四)對推動台語家庭有興趣之家長。 四、報名方式：即日起至3月1日(星期二)止，請至... 觀看完整文章

一、為推廣電力知識，強化教師能源議題素養及教學資源需求，本公司將透過電力場域實地參訪與能源教育知能課程，辦理旨揭研習。 二、旨揭研習說明如下： (一)研習時間、地點（共計４梯次）： １、高雄場１１１年３月２日（星期三）：興達發電廠 ２、新北場１１１年３月５日（星期六）：台電電幻１號所 ３、台中場１１１年３月９日（星期三）：台中發電廠 ４、金門場１１１年３月１２日（星期六）：塔山發電廠 (二)研習對象：各級國小、國中、高中老師及教育相關工作者，每梯次４０名，特別推薦貴校任自然與生活科技、社會領域或有跨域結合需求之教師參與。 (三)請於１１１年２月２３日（星期三）前，至教育部全國教... 觀看完整文章

一、為提升中小學生對文化古蹟、傳統信仰之認識，發揚臺灣廟宇藝術，培養寫作能力，本社協助艋舺龍山寺舉辦「2022艋舺龍山寺中小學生徵文比賽 我眼中的艋舺龍山寺」。 二、本活動屬公益性質，不需報名費用。徵件自111年3月1日起至4月30日，紙本與線上同步徵稿。惠請貴校鼓勵學生參與，引導學生用心領受、用故事寫出臺灣廟宇藝術之美。 三、本活動簡章、單頁傳單，詳如附件；實體海報將另行寄送至貴校教務處，再請協助張貼布告，廣為宣傳。 四、「2022艋舺龍山寺中小學生徵文比賽 我眼中的艋舺龍山寺」活動網址https://bit.ly/320t70i 或洽活動專線 (02)2394-5995分機2208。... 觀看完整文章

一、依據本市110年客語能力認證獎勵計畫辦理。 二、客家委員會110年度客語能力中級暨中高級認證於111年2月18日起寄發合格證書，凡報名時「通訊地址」欄位填報「臺南市」通過認證者，請於申請期限內，檢具前揭獎勵計畫附件及相關證明，郵寄或親送本府客家事務委員會文教推廣科申請。 三、檢附「臺南市110年客語能力認證獎勵計畫」1份。  

一、活動日期：111年3月17日(四) 二、活動時間：13:30~16:30 三、活動地點：社團法人臺南市教師會會辦(台南市永康區中華二路358巷26號) 四、參加對象：對本活動及基地班之申請有興趣之校長、主任及教師。 五、報名方式：自公告日起至研習日前二天，請至本市學習護照或全國教師在職進修網報名，(本市學習護照研習代號262546，全國教師在職進修網課程代碼3362767)，因場地限制，限額40位，額滿為止。 六、本案相關代課費由本會支應，計畫書及代課費領據如附件。

依據國立臺灣圖書館111年2月15日圖推字第11101000420號函辦理。 國立臺灣圖書館為豐富教師教學資源，特舉辦旨揭活動，本場次主題為「性別與歷史─以生產線上的臺灣女性勞動者為例」，研習時間、地點為111年3月6日（星期日）13時30分至16時30分於本館4045教室辦理，詳細活動說明如附件。 旨揭活動將於即日起開放於國立臺灣圖書館網站線上報名，採審核制，錄取名單將公告於網站，並以電子郵件通知。報名請至國立臺灣圖書館網站（http://www.ntl.edu.tw/ ）「活動報名」中「臺灣學活動」項下報名，或連結附件中QRcode報名。 相關活動資訊請電洽(02)2926-68... 觀看完整文章

(一)本市本次主要薦送班別為「藝術領域表演藝術專長─國立中山大學開班」、「綜合活動領域家政專長─台南應用科技大學開班」、「健康與體育領域健康教育專長─輔仁大學(臺中開班)」、「綜合活動領域童軍專長─國立彰化師範大學開班」、「自然科學領域地球科學專長─國立成功大學開班」。倘貴校教師有至其他師培大學進修之需求，亦可薦送，惟為該校之備取，錄取序位依教育部規定辦理。 (二)之前若未報名的同仁，若想參加，得至教學組報名(請在2/23前告知)，若評估校內師資結構、認為仍有薦送教師參加上開科目第二專長學分班之需求，亦可提報符合資格且能配合開班上課之教師，惟列入本市備取薦送名單。 (三)薦送報名作... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署110年7月21日臺教國署高字第1100084851號函及普通型高級中等學校課程物理學科中心110學年度工作計畫辦理。 二、全案謹訂於111年3月19日假中興大學理學院國際會議廳辦理。 三、會議相關訊息說明如下： (一)主辦單位：普通型高級中等學校課程物理學科中心、中華民國物理教育學會。 (二)合辦單位：國立臺灣師範大學物理學系、國立高雄大學理學院科學教育中心。 (三)參加對象：大專校院、高級中等以下學校對物理及自然科學教育與示範有興趣的學者專家、教師及學生。 (四)報名時間：即日起至111年3月10日。 (五)報名方式：採網路報名方式，請至研討會活... 觀看完整文章

一、國立臺南護理專科學校與國立臺北護理健康大學合作舉辦「110學年度下學期實用中文寫作教學工作坊」(第十七屆)。 二、活動時間：民國111年4月22日(星期五)早上十點到下午六點(中午提供餐盒)。 三、活動地點：國立臺南護理專科學校「旭光大講堂F503」（臺南市中西區民族路二段78號）。 四、公告及報名網址如下：https://www.beclass.com/rid=26488d061de70c5718d9 ，報名前請詳讀公告內容。 五、為配合新冠肺炎防疫工作，請參加本活動嘉賓出入校園及參加活動時全程佩戴口罩。 六、如本活動臨時調整舉辦方式，會盡速以E-mail通知報名師長及嘉賓。

一、依據國立清華大學111年2月9日清教科字第1119000878號函辦理。 二、旨揭培育班課程結合國內知名教育領域專家學者與中小學校長授課，以培育未來優秀的學校行政人員。課程兼顧理論與實務，亦安排了實務模擬練習，加強擔任校長與主任之實務經驗，有助提升學校經營效能。 三、報名期限：即日起至111年4月14日(周四)止，團體報名享有學分費優惠。 四、檢附招生簡章及報名表各乙份，下載網址: https://delt.site.nthu.edu.tw/p/406-1129-221690,r1.php( 國立清華大學-教學單位-竹師教育學院-教育與學習科技學系-最新消息)。  &nbs... 觀看完整文章

一、依據國立臺中教育大學111年2月10日臺中大學教育字第1112060190號函辦理。 二、旨案研習資訊簡述如下： (一)研習日期與時間：111年3月26日（星期六）上午9時至下午5時，共計1日。 (二)研習地點：臺北市立和平高中（地址：臺北市大安區臥龍街100號）。 (三)報名對象：本市國中小現職教師及師資生。 (四)報名方式：一律採線上報名，即日起至111年3月1日（星期二） 24時止逕至全國教師在職進修網進行報名。 三、備註： (一)本案研習不提供學員接駁服務。 (二)各班均以額滿為限，請以收到報名錄取通知（網站公告）為準，恕不接受臨時報名或旁聽。 (三)配合防疫政策... 觀看完整文章