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說明：
一、依據教育部推動中小學數位學習精進方案計畫及113年臺南市推動中小學數位學習精進方案－重點學校實施計畫辦理。
二、旨揭活動配合教育部自主學習節由本市數位學習精進方案重點學校-示範校辦理公開觀議課1場次，開放【全國教師進修網】提供跨縣市、全市教師自由報名。
三、請重點學校-示範校依下列方式辦理：
（一）整體日程及地點：
1. 活動時間：11/27（三）－12/3（二）（配合教育部自主學習節）
2. 公告場次：10/14（數辦已統一公告）
3. 開放報名：10/14（一）－11/06（三）
（二）活動地點：重點學校-示範校校址，自行規劃。
（三）提醒學校... 觀看完整文章
說明： 一、依據國立臺南大學113年8月16日南大性研字第1130016351 號及113年9月9日南大性研字第1130017901號函辦理。
二、為配合十二年國民基本教育身心障礙相關之特殊需求領域 課程融入性別平等教育議題，本部國教署委請國立臺南大 學辦理「特殊教育學校(班)性別培力及性平事件防治計畫 」，以提供特殊教育教師進行性別平等教育議題融入課程 之協助，以利學校身心障礙學生性別平等教育課程之推行 。
三、旨案二本手冊已編撰完成，並公告於教育部性別平等教育 全 球 資 訊 網 ( https://www.gender.edu.tw/web/index.php/home/in 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署111年12月6日臺教國署原字第1110161733號函辦理。
二、研習辦理時間、地點及對象：
（一）時間：113年11月6日(星期三)上午9時至下午4時20分。
（二）地點：線上研習(報名成功後，由承辦單位寄發線上會議連結)。
（三）對象：國小至高中職教育階段之教師，共240名（以未參加過5月15日、5月22日及10月9日、10月23日研習者，優先錄取）。
四、報名方式：教師場與家長場分別請於113年11月1日(星期五)前至全國特殊教育資訊網，點選「研習報名/大專特教研習」，網址如下： https://special 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺灣大學113年10月14日校共教字第1130101300號函辦理。
二、旨揭研討會核心主軸在於深入瞭解「行政輔導先行」制度實施已逾1年的背景下，社會安全網中的司法、社政與教育輔導等面向之協作現況。主要辦理形式係透過專家與實務工作者的對話分享，與現職教師及儲備教師進行交流，以期提升不同對象對於相關知能的整體認識，進一步共同建構友善安全的校園。
三、活動資訊如下：
(一)時間：113年11月15日(星期五)。
(二)對象：各級教師、實習老師、師培生為主。
(三)報名方式：即日起至113年11月6日（星期三）或額滿為止（報名網址： ... 觀看完整文章
一、本研習依教育部112年2月2日臺教學(一)字第1112807436號函辦理，請貴校鼓勵所屬教師參與進修。
二、本研習規劃5個場次，詳細內容請參閱附件簡章及海報。
(一)研習場次：
１、11月2日：青少年網路霸凌辨識與創傷療癒。
２、11月10日：正念減壓與情緒管理。
３、11月17日：青少年親子衝突的負面影響與解方。
４、12月8日：青少年霸凌行為背後的社會化意義。
５、12月14日：心理位移日記書寫之情緒療癒。
(二)研習地點：本校。
(三)研習費用：全免，交通請自理或由學校酌予補助。
(四)參與對象：各公私立高中高職及國中教師... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署113年10月15日臺教國署國字第1135505179號函辦理。
二、為協助國民中學教師進行生涯發展教育特色教學活動，進而引導學生進行生涯規劃。該署業提供各國中相關創意教具教材，並分北、中、南3區辦理旨揭研習。
三、請貴校轉知校內有興趣之教師可報名參加旨揭研習，並於113年11月1日（星期五）前填復相關報名表後，傳至電子信箱：ycchuo66@gmail.com，為利核發相關研習時數，請至「全國教師在職進修資訊網」完成報名（ https://www1.inservice.edu.tw/index2-3.aspx ）。
四、另請惠予同意核予參與研習... 觀看完整文章
說明：
一、依據內政部移民署113年10月15日移署移字第1130118216號函辦理。
二、上函略以，為協助新住民及子女完成夢想，推展多元文化及落實反歧視精神，並透過專業師資輔導及拍攝築夢過程，與各界分享築夢成果，以增進社會大眾對於尊重多元文化之理解，爰辦理旨揭計畫。
三、本計畫報名方式如下：
(一)報名期間：即日起至113年11月25日止。
(二)詳細內容請參考內政部全球資訊網（https：//http://www.moi.gov.tw ）、移民署全球資訊網（https：//http://www.immigration.gov.tw ）及新住民培力發展資訊網（https：//ifi.immi... 觀看完整文章
說明：
一、依據社團法人中華心理衛生協會113年10月14日心衛協字第1130000097號函辦理。
二、中華心理衛生協會自106年發起「心閱讀」公益計畫，有感於兒少心理健康問題日益嚴重，十二年國教課綱對於培養學生心理健康素養的內容仍有不足，兒少心理健康資源投入多在消極問題解決，甚少投入更重要的預防與促進。「心閱讀」公益計畫以心理健康的核心理念「韌性」為主題，著力於心理健康的預防與促進，透過擴充韌性書目、辦理心理韌性專題課程等多元方案，以建構支持心理健康促進的友善環境。
三、旨揭論壇為建立一個心理健康促進的校園環境，透過提升教師心理韌性與班級經營能力，並分享如何將心閱讀的推行... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署核定本校「113學年度高級中等學校適性學習社區教育資源均質化方案」辦理。
二、研習課程:
(一)FTC機器人研習課程
１、113年10月25日(五)09時00分至18時00分。(共8小時)
２、活動講師：吳煥文 講師
３、活動地點：本校電子科館(一樓機器人工場)
４、研習課程代碼：4702397
(二)樂高機器人研習課程
１、研習時間：113年11月21日(四)09時00分至18時00分。(共8小時)
２、活動講師：趙景松 講師
３、活動地點：本校電子科館(一樓機器人工場... 觀看完整文章