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主旨：本署訂於113年7月10日（星期三）至7月12日（星期五）辦理「113學年度身心障礙學生適性輔導安置聯合安置─餘額安置報名作業」，請轉知所轄國民中學協助欲報名餘額安置之學生依限完成網路報名，並依說明辦理，請查照。
說明：
一、依據「113學年度教育部國民及學前教育署身心障礙學生適性輔導安置聯合安置簡章」辦理。
二、旨揭餘額安置係指未曾參加身心障礙學生適性安置且免試入學、特色招生等其他入學管道皆未獲錄取且符合113學年度教育部國民及學前教育署身心障礙學生適性輔導安置聯合安置簡章─國立特殊教育學校或安置高級中等學校簡章報名資格者，得向原就讀國民中學報名。
三、餘額安置... 觀看完整文章
說明：
一、為鼓勵有意願調用本局教師知悉報名訊息，請貴校(園)惠予確實轉知校(園)內所屬教師本公告。
二、應徵資格：
(一)本局所屬各級學校編制內現職專任教師。
(二)實際擔任教學工作3年以上。
(三)近3年內成績考核均為四條一款(甲等)。
三、調用時間：以公假方式支援本局業務，以全時調用為原則。調用期間為113學年度(113年8月1日至114年7月31日)，調用期滿工作成績考評合格者，得繼續調用。
四、工作處所及調用人數及工作內容：
(一)特幼科特教股(永華/民治市政中心)1名：辦理藝術、美感教育業務等。
(二)身障學生特教中心(市區/民... 觀看完整文章
一、依據本府衛生局113年6月12日南市衛食藥字第1130116645號函辦理。
二、海獸胃線蟲症是一種寄生蟲感染之疾病，水產魚類可能於養殖過程中受到寄生蟲污染。北歐、日本及拉丁美洲等喜愛食用生食水產品之地區，常見有患者感染此症。當食用未煮熟被寄生蟲感染之海鮮產品時，其蟲體會侵犯人類的胃壁或小腸壁，而引起急性腹痛、噁心、嘔吐、腹瀉、過敏反應等症狀。
三、近期日本沖繩地區發生有民眾因食用生魚片後，感染海獸胃線蟲症之食品中毒事件，為確保民眾飲食安全，生魚片等供生食之水產品，應先進行適當冷凍前處理，以殺死海獸胃線蟲體，預防食品中毒。
四、海獸胃線蟲症預防方式：
(一)辛辣或酸... 觀看完整文章
說明：
一、依據「112學年度均質化計畫暨協作共好計畫」辦理。
二、活動相關資訊如下：
(一)日期 : 113年7月15日(星期一)至 113年7月19日(星期 五)。
(二)時間：上午9時至下午5時。
(三)地點：臺南一中綜合教育大樓302電腦教室。
(四)費用 : 全程免費(提供午餐)。
(五)活動網址：https://www.facebook.com/tfcis 。
(六)報名網址：https://forms.gle/PNFNuMhBt1ScMDPL6 。
(七)參加對象 : 國中生(含升高一學生)，預計招收40名。
(八)課程內容... 觀看完整文章
說明：
一、時間：113年6月26日(星期三)下午2：00－4：00。
二、地點：臺南一中科學教育大樓B1F 視聽教室2。
三、講者：吳健雄學術基金會執行長 林明瑞教授。
四、講題：高中科學班的優勢和須知。
五、對象：科學班在校生和家長，有意報考科學班的國中生或對本演講內容有興趣者。
六、報名方式：請連結報名網址
https://reurl.cc/2YOv0m
填寫報名表，詳細活動內容請參考本校科學班網頁說明
https://www.tnfsh.tn.edu.tw/sub/latestevent/Details.aspx 觀看完整文章
轉知市府113年6月14日府人考字第1130846114號函轉公務人員保障暨培訓委員會113年6月13日公訓字第1132160230號函，有關公務人員行政中立及公務倫理宣導暨公務人員保障暨培訓委員會113年行政中立宣導暨抽獎活動
行政中立暨公務倫理與公義社會宣導：
一、行政中立：
(一) 不分顏色，不分黨派，行政中立在於心中的那把公正尺。
(二) 公務人員行政中立，國家進步的動力。
(三) 行政中立，全民得益；依法行政，公平公正！
(四) 行政要中立，國家更安定。
(五) 堅守行政中立，全民共享福利。
二、公務倫理與公義社會：
(一)... 觀看完整文章
說明：
一、依據113年度臺南市永康區大橋國小分區特教中心工作計畫辦理。
二、辦理時間：113年7月4日(星期四) 09:00~12:00。
三、研習地點：臺南市永康區大橋國小一樓視聽教室(臺南市永康區大橋三街173號)。
四、參加人員：本市各國中小普通班教師、特教班教師及幼兒園教師、教保員。
五、報名方式：請於113年6月28日(星期五)前登入全國特殊教育資訊網報名，報名人數80人，承辦學校保留名額25位，額滿為止。
六、請所屬單位惠予參加研習人員及工作人員公（差）假登記，全程參與者核予3小時研習時數。
七、檢附研習計畫1份(如附件)。
一、依據佛光大學113年6月11日佛光學字第1130005597號函辦理。
二、佛光大學「生命教育教師社群」為增進生命教育的教學交流與分享探索，透過舉辦「生命教育」教案教材研討會，促進教師在生命教育教案設計與實踐的對話，期彙集相關「教」「學」經驗與成果，建構具特色暨多元化的教學實踐資料庫。第七屆研討會邀請國外（美、泰、越）及國內學者從AI、數位科技、療癒、諮商、健康、生死、宗教及社會實踐等相關跨域主題，研討交流生命教育的前瞻研究及分享教學實踐成果。
三、會議採Ms Teams視訊連線，讓國內從事生命教育、專業課程融入、潛在課程活動或行政等興趣者，藉由分享與觀摩，助益推動生命教育的實... 觀看完整文章